渭南临渭区官道初中“课堂教学论坛暨质量提升之我见”活动

作者:tt2066 丨時間:2025年05月12日丨分類：内地

细究教学实践探索提质新径

——记官道初中“课堂教学论坛暨质量提升之我见”活动（十一）

（通讯员王秋贤）为深入推动课堂教学改革，全力打造高品质课堂，积极探索育人方式的创新转型，同时为教师搭建起展现自我、交流经验、共同成长的优质平台，2025年2月24日起，官道初中持续开展“课堂教学论坛暨质量提升之我见”系列活动。5月9日为该活动的第11期，分享教师为韩永祥老师和秦滢玉老师。

韩永祥老师

韩永祥老师以《剖析命题特点，探寻复习良策》为题，聚焦中考物理命题特点与复习策略，助力中考物理备考。首先，他分析了中考物理命题特点。一是依标据本回归教材。试题大量采用教材素材，稳定试卷结构，考查基础知识。‎二是注重基础与能力结合。试题难度适中，关注理论知识的实际应用，检验学生的综合与创新思维。三是跨学科实践与应用。试题把物理原理融入生活、工程场景，考查学生解决实际问题的能力。四是题型设计灵活多样。通过多种题型评估学生，简化选择题，强化学生实操和解题能力。然后，他阐述了复习备考策略，即三轮复习法。一轮复习在3-4月，夯实基础、构建知识网络，梳理核心知识点，利用思维导图整合知识，强化教材图片改编题训练。二轮复习在5月，进行专题突破，包括实验探究、计算推导和综合应用题，总结规范，提升能力。三轮复习在6月，开展模拟实战，通过限时模拟训练让学生适应考试节奏，分析错题强化薄弱环节，掌握答题技巧与规范。

秦滢玉老师

秦滢玉老师围绕九年级化学教学质量提升，分享了自己在教学中的实践经验。首先，在知识教学上，注重夯实基础与构建知识网络。讲新课时，每节课前5分钟提问抽查上节课知识点；复习阶段，通过听写化学式、方程式和专有名词，帮助学生查漏补缺。采用专题复习法，如“物质分类专题”“溶液专题”，将零散知识点串联，让学生形成结构化思维。同时，归纳中考高频题型，总结答题模板，减少学生考场失误。其次，针对学校学生学习水平差异大的情况，秦老师利用课余时间进行分层点拨辅导。根据学生模考情况，指出不足，强化薄弱环节，使学生明确努力方向。最后，秦老师重视思想教育。在课堂上配合学校和班主任，结合自身考高中的经历，给学生讲道理，对学生粗心大意、犯低级错误的现象反复强调和批评，让学生认识“严谨”对学习和人生发展的重要性。最后，秦老师表示，未来会继续坚持以学生为本，不断学习总结，提升教学水平，更好地将知识传授给学生。