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践行教育家精神做办学治校的“大先生” 渭南市杜桥中学校长贺启发

作者:tt2066 丨時間:2025年06月10日丨分類：内地

践行教育家精神做办学治校的“大先生”

渭南市杜桥中学校长贺启发

2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年，要启动实施教育家精神铸魂强师行动，引领新时代高水平教师队伍建设。随着基础教育改革的发展，人民群众也对教育怀有更高的期望。校长要坚持立德树人根本任务，把教育家精神内化于心、外化于行，扎扎实实带领全校教职员工办好人民满意的教育。

一、以正确的教育观践行教育家精神

新时代，我国基础教育改革发生了深刻变化，对教育工作者的要求也越来越高。校长要带领全校教职员工，不断更新教育理念，拓宽教育视野、牢记为党育人、为国育才的初心使命、要心怀“国之大者”，树立"躬耕教坛、强国有我"的远大情怀，将个人职业之"小我"融入教育事业之"大我"和强国建设、民族复兴伟业中。

二、以校长的专业成长践行教育家精神

一个卓越的校长可以带动一所学校实现高质量发展。肩负校长这个沉甸甸的责任，我如履薄冰，不敢懈怠，坚守岗位，全方位高严要求自己，深思广研，反复论证，寻找办学方向。在专业成长的路上，一要讲政治，高站位，加强政治理论学习，以党的二十大精神及习近平总书记关于教育的重要论述提升自己的政治素养。二要加强专业提升。我带领学科教师认真研读《有效教学》《学科建设与教师发展》《课堂创建与管理手册》《课堂研究与设计手册》《课堂评价与升华手册》等专业书籍，参加线上线下教育教学管理培训，更新教育理念，优化办学思路，高质量完成教育局布置和根据校情自主布置的校长作业。三要多与兄弟学校的校长交流共研，取长补短，携手发展。

三、以办学治校思想践行教育家精神

办好人民满意的学校是我不懈的追求。我校倡导"培养适应未来发展的高素质人才"的办学理念、"厚德砺行、博文明理"的校训，牢固树立"不求人人升学、但求个个成才"的教育观和"学生个个都是人才、个个都能成才"的人才观，以及"全面发展，个性鲜明"的质量观。形成了"民主、和谐、竞争、进取"的校园精神，"敬业精业、常教常新"的教风和"勤学乐学，活学活用"的学风。同时，把创建"三秦名校"、落实立德树人作为奋斗目标，带领全校教师在全国范围内确定适合学校发展的名校进行现场和线上多渠道取经学习和借鉴。

四、以校园文化建设践行教育家精神

积极营造优秀文化氛围，以文化聚人心、落实文化育人理念，熏陶学生情操。毓德楼、崇德楼、润德楼、弘德楼、雅德楼、启德楼、贤德楼、淑德楼、惠德楼、俊德楼、俭德楼……一栋栋蕴含丰富的教学楼、公寓楼、餐厅楼的命名，以及一幅幅精心布置的文化墙是学校德育文化建设的亮丽名片。积极搭建各类平台，培养实践能力，促进学生全面发展；深入开展"阅读启智、书香润心"系列读书活动，激发全校师生爱读书、读好书、善读书的意识和行动自觉，在全校范围内营造人人读书、终身学习的浓厚氛围；通过举办红歌比赛、开展研学实践、心理"游园会"等活动，培养学生的社会主义核心价值观和核心素养，丰富校园文化生活，展示师生良好的精神风貌，涵养高尚的道德情操。

五、以教师队伍建设践行教育家精神

加强师德师风建设和教师全员培训，实施人才强校战略，以"1369"青年教师培养目标、"八字诀"和"六个一"青年成长作业等系列培养措施培养青年教师，以专任教师成长规划、"青蓝工程"拜师结对、专业测试、赛教等形式，锤炼师德修养，推动教师专业化成长，打造一批"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"的四有好老师。