乘骥以驰骋众行向远方
渭南市第一小学“导师+”发展共同体班主任工作室启动仪式
为充分发挥学校骨干班主任的示范、引领和辐射带动作用，促进班主任教师队伍的专业化发展，11月15日上午，渭南市第一小学“导师+”发展共同体班主任导师工作室启动仪式隆重举行。活动由学生成长中心主任连轶芬主持，学校校委会成员及全体班主任参加了本次活动。
校领导为十三位位班主任工作室导师颁发聘书。
导师和成员签定协议，彼此关爱，彼此信任，彼此支持，共同成长。
导师代表杨娟老师表态发言。她表示从教二十四年来在成长道路上曾遇到过一位位优秀的引路人，启发自己不断思考、学习、进步，自己也将尽己所能和工作室成员抱团成长，用心探寻、用爱行动，找到成就学生美好未来的方法和路径。
青年教师贠倩文老师代表工作室成员表态发言。她表示，作为班主任工作室的成员之一，要努力成为一名主动学习者， 遇到问题时，及时向导师请教，利用业余时间阅读教育学、心理学等相关书籍，提升专业素养。将学到的新理念，新方法应用到实际工作中，一路追光，让学生的成长美好而有力量。
在澄澈声响中，所有班主任共同宣读《我们的成长约定》：始终以学生为中心，关注他们的成长需求，以平和的心态接纳学生的差异，以包容的心态对待学生的过失，以欣赏的眼光关注学生每一个优点，用喜悦的情绪赞许学生的每一次成功，用我们的爱心和智慧，为学生的未来奠定坚实的基石。
张素芬老师及其团队成员，以“小强”的教育案例为切入点，进行了活动展示。现场支招让小强温暖回归小组，融入集体。在班主任关爱的阳光下，那些像小强一样在迷雾中跌跌撞撞的孩子，慢慢转变，绽放独特的光彩。
最后，孙校长对班主任老师寄予了殷切期望，提出一个班主任应该具备五种能力：学习力、创造力、决策力、沟通力和执行力；要有三分战略决天下，七分执行定输赢的意识，要努力做个好班主任。
“导师+”发展共同体班主任工作室的成立是一份神圣的使命，也是一份充满挑战与机遇的责任。低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方，多彩的育人智慧和故事正在开启……
撰稿：薛燕妮 摄影：马纪恒 郑倩倩美编：翟祥宇审核：陈蕾蕾
