临渭区人和小学第二期乡村小规模学校教师素养提升培训
跟岗学习拓思路夯实素养促成长
为全面提升乡村学校教师队伍整体素质，促进共同体成员校教育质量的整体提高，2024年5月22-24日，人和小学“名校+”发展共同体开展了乡村学校（乡村小规模学校）教师素质提升培训跟岗学习。
导师示范课
秦怡老师执教二年级下册《两只老虎》一课，首先她用古诗《小池》导入本课，简单明了进入本课重点音乐知识——轮唱，歌曲节奏明快,有趣。最后在五种不同语言的《两只老虎》视频里，孩子们感受快乐与激情。
谢鹏老师执教四年级下册《遇到欺负怎么办》一课。课堂上谢老师按照“看一看，想一想，说一说，议一议，联一联”的五步学习法，创设不同情境，将课本知识和学生生活实际联系起来，由浅入深，充分调动了学生的主观能动性，让学生掌握解决问题的方法。
学员展示课
在秦怡老师的指导下高势熔老师展示了不同风格的《两只老虎》，从齐唱到轮唱，个人演唱到小组表演过渡自然，充分调动学生积极性，有趣的宽松的课堂氛围，提供了学生自主学习和选择的机会，教学生动，气氛活跃。
在谢鹏老师的细心指导下，郭洁老师展示了《我们这里的民间艺术》一课，郭老师利用多种教学手段，把课本知识拓展延伸，向学生们展示了多姿多彩的民间艺术，提升了文化素养，增强了文化自信。
主题研讨观摩
高势熔、郭洁两位学员还参与了音乐、道德与法治教研组研讨活动和学校常规教学检查工作，在观摩与实践中深入了解了城乡小学之间教学教研活动的异同。
学员心得篇
官路九年一贯制学校 郭洁
带着几分留恋、几分回味、几分收获，结束了我的跟岗学习，通过这次跟岗学习让我开阔了眼界，带给我思想上的洗礼、理念上的革新。在今后的教育教学实践中，我将采他山之玉，纳百家之长，不断学习、充实、进取，不断完善自我、超越自我。
思维涟漪激荡，智慧火花绽放。跟岗教师将以此次活动为契机，立学、立行、立改，将学习思悟融入自己的课堂，实现专业的拔节生长。以“匠心”践“初心”，行于无涯之海，承积硅步，笃行致远。此次跟岗培训学习不仅为“名校+”发展共同体的教师提供了学习与交流的平台，更是促进了两校教师的共同进步，教学成长路上，我们一起创造出更加出色的教育教学业绩。
下邽镇阳尹小学 高势熔
三天的学习短暂而又难忘，在这三天的时间里，我学到了很多东西，收获了一些很珍贵的财富。在这段时间里，我仔细观察了秦老师上课的样子，从中汲取了很多教学经验和方法，从不同维度，丰富自己的音乐素养，提升自己的音乐知识。在教学中,我也明白教师要敢于尝试新的教学方法,把学生作为教育的主体,通过各种手段使学生从“你学会了吗”提升至“你会学了吗?” 秦老师的言传身教也成了我们研讨时的话题——和秦老师的课相比,我们的音乐课缺少了什么？如何上好音乐课？怎样才能把课程标准的理念贯彻到音乐课堂中去？音乐课堂该注意哪些问题……
独行快，众行远。教育是一场温暖的修行，两天半跟岗交流时间短暂而充实。此次跟岗培训学习不仅为“名校+”发展共同体的教师提供了学习与交流的平台，更是促进了两校教师的共同进步，教学成长路上，我们一起前进！
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供稿：教师发展中心
撰稿：高势熔 郭洁
审稿：王文婧
责任编辑：焦小民
