华阴市玉泉初中七年级日常行为规范诵读活动

行为习惯，是一个人综合素质的重要表现之一，养成良好的行为习惯对学生的成长影响深远。为切实抓好学生良好行为规范的养成，让他们成为优秀的人，把学生行为规范教育和学校素质教育工作相结合，齐抓共管，全面提高学生的行为规范素养，玉泉初中七年级组开展中学生日常行为规范诵读活动 。

统筹安排

诵读要求

1、内容：《中学生日常行为规范》。

2、表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观，整理好学生的精神风貌。

3、班主任提前进班布置黑板，检查学生服装，红领巾，桌椅摆放卫生。

4、每班时长不超过5分钟。

5、按抽签结果诵读具体内容，精神风貌良好。

精彩瞬间

各班依次诵读，同学们诵读之声不绝于耳，评委老师们认真聆听，现场高潮迭起，精彩纷呈，充分彰显了蓬勃向上的青春朝气，同学们用精彩的诵读展现了自我的亮丽风采，将中学生日常行为规范牢记于心。

浅谈收获

为使学生将中学生日常行为规范牢记于心，落到实处，诵读结束以后，卫校长和同学们进行互动，让学生谈通过本次诵读活动，自己对日常行为规范的认识以及如何在平时的学习生活中践行中学生日常行为规范。

此次诵读活动的开展，有利于班级规范管理，增强班级凝聚力，营造环境育人的良好氛围，在全校掀起文明向上、遵守校纪校规的良好风气。相信各班学生一定能够借此良机养成良好的学习以及生活习惯，为未来的发展打下坚实的基础，做一名文明的玉中学子。

编辑：蒋慧

审核：陶喆

责任编辑：焦小民